怎麼搞定英語

　
Good afternoon， sir！臨時班長用著怯生生的語調，帶領一群剛自小學畢業的民國五十二年梯次蘿蔔頭，一起向站在講台上，戴著黑框厚重眼鏡的暑期班英文老師敬禮。略顯靦腆的男老師說：『各位同學，從今天開始要開始學英文，good afternoon sir 就是你們學到的第一句英文！』那個夏天的下午學了什麼，我根本沒太大印象，而這句我根本不會拼字母的英文，卻永遠忘不了怎麼說。

在後來的十幾年學習歷程，陸續出現在學校必修或選修的各種科目中，英文一直都是我尚稱驕傲的學科。我特別喜歡看到成績單上分數所顯示的成就；這種驕傲一直持續到研究所畢業後的第一次費城出差。當我用極為流利的英文說完how are you? I am fine！ 之後，東部老美以放子彈的說話速度，徹底擊垮十幾年來自以為英文很好的自信。一個接一個的問號持續不斷的在心中翻騰，我不禁必須很認真的面對一個殘酷事實，我的英語聽說的能力一定不及格！那些在英文成績單上的數字，跟現實的環境竟如此遙遠！怎麼會這樣呢？

在回程的飛機上，坐在身旁的一位看似台灣來的大姐非常流利的使用英文與老外交談。在抓到空檔的時間，我向這位從此以後未曾再謀面的女性請教如何說好英文，她簡單的回答，但卻是再對也沒有的答案。她說：『請開始不斷的說！有老外可以練習最好，沒有也沒關係，只要對著鏡子找題目不停的說英文！』

Bingo！！沒錯，就是這樣！我突然有種醍醐灌頂的感覺，太對了！不是嗎？

我在美國出差的時後，沒有人問我怎麼拼字啊！也沒有人跟我講他聽不懂如果我用 he do 而不是he does 呀！我的文法出錯時，沒人笑我；但如果我沒有將該說出來的英文字或片語說出來，那些老外就不知道我要表達甚麼，不是嗎？語文被創造出來的最基本目的，不就是要用來溝通嗎！為甚麼學校的教學重點卻大都集中在讀跟寫呢？我去美國出差的第一次經驗清楚的告訴我，說跟聽的能力要遠遠大過讀跟寫，不是嗎？我會先記得good afternoon， sir而不是怎麼拼字母，不是嗎？為甚麼十二歲的我會跟著說，但二十七歲出國的我反而不會說了呢？這一切不已經得到答案了嗎！那就是我把學英文的重點自然而然的轉到讀跟寫，而聽與說這兩項語言最重要的技能隨著考試的僵化，對我竟已形成學習上的長城，它們已經變的如此困難不易跨越！

這樣的認知竟然發生在我已經完成大部份人羨慕的碩士學程後，而且未來的工作將與國際人士做較緊密的接觸。一念及此，冷汗直流；也為不能在就學的生命裏徹底讓英文成為絕對競爭優勢而感到後悔。然而，此一重大發現聽起來可笑，卻是再重要不過；因為這樣的發現，我立即做了一系列的改變。

首先是把握每一個可能去聽英文對白的機會，從與老外實際的交流到觀賞外國電視影集或電影，我就是要聽，而且是不斷的聽。去模仿使用的腔調；去使用簡單的回答方式，甚至是不斷的重複說，即便說錯也沒關係。

我的辦公桌永遠有一本字典。當每次遇到一些新的字、片語及句子，我會再一次查一下他們的真實意義，然後逮到機會就說出來。最後也是最重要的條件，就是要有臉皮夠厚到不怕說錯的能力，畢竟，說了一輩子的中文也經常把文法說錯，不是嗎？那為什麼就要求英文文法一定要百分百全對呢？說實在的，我工作中認識的老外會把英文文法說錯的大有人在，但是從沒聽見有人會去取笑這些老外的英文文法，不是嗎？所以就讓我們大膽大聲的把學會的英文說出來吧！