紐約說話島使用體驗記錄之二

　
本期關注重點：戰鬥和學習　　
本期嘉賓：馨月

馨月檔案：
性別：女
年齡：10歲
就讀年級：普通公立小學3年級
英語學習情況：學校小學1年級開始開設英語課程，至今共學習英語2年。未參加過校外的英語培訓。
電腦使用情況：學校從1年級開始開設電腦課，至今共學習電腦2年。家里有電腦及網路，偶爾玩一些小游戲。
使用紐約說話島情況：使用過紐約說話島，了解其基本操作。

以下是馨月首次使用紐約說話島時和我（以下簡稱ＷＴ）的對話過程簡要摘錄：

馨月：我點了那個警察，他說的話是什麼意思啊？
旁白：警察說的話是‘Please use Attack to defeat those wild FABOs’，該句話同時以字幕的方式顯示在螢幕上。
ＷＴ：再點一次，看看他說的是什么。 聽不聽得懂啊？
馨月：他講得好快啊，聽不太懂。就是什麼 Please ... Aa-tak... FABOs，什麼意思啊？
ＷＴ：看看他說的話。
馨月：defeats是什么意思啊？ wild FABOs就是指在街上的怪吧。
WT：對啦，defeats 是‘打敗’的意思。
馨月：警察要我打敗這些怪啊！

馨月：進來戰鬥啦！Wild Fabo's turn... 螢幕上寫的什么啊，什麼意思啊？turn？ 要怪物轉彎？怪物在打我了。
旁白：進入戰鬥場景後，馨月與野生法寶開始回合制戰鬥。螢幕上顯示‘Wild Fabo's Turn’，野生法寶先發動。野生法寶的攻擊結束後，輪到馨月開始攻擊，螢幕上顯示‘Player's Turn’。
馨月：到我啦。
WT：turn在這里是什麼意思啊？
馨月：是‘順序，輪到我’的意思吧。我要用魔法打這些怪。

馨月：仙人掌發功啦，有個罩子罩住它了，上面還有字‘Attack 30%’。啊呀，它打我一下，去掉我好多血啊，上次沒這麼多啊！
ＷＴ：仙人掌會魔法的，它施了魔法，上面寫的是什麼啊？
馨月：這樣啊。Attack 是攻擊。還有30%, 它的攻擊增加了30%啊！

ＷＴ：點上面的字，把它上面的字說對了，就可以破掉魔法，簡單吧！
馨月動作：點擊仙人掌上面的英語，畫面提示語音輸入‘go into’，並顯示一幅圖，圖上畫着一個小男孩正順着一個箭頭走進一個房間。
馨月：go-on-du，gu-in-du
旁白：語音識別顯示馨月的語音輸入不正確，語音識別失敗，仙人掌施展的攻擊魔法未解除。
馨月：講錯啦，仙人掌的魔法沒有破啊，說錯啦，怎麼辦啊？
ＷＴ：要破它的魔法，就得說對。讀不好的話，知道怎麼辦嗎？
馨月：知道，點喇叭，系統會教我讀的，我也知道意思，就是‘走進去’。圖也畫出來了。
馨月：go into。
旁白：馨月的語音輸入正確，仙人掌的攻擊魔法被解除。
馨月：喔，對了，它的魔法沒啦。怎麼它又用魔法啦，這次是b-r-on...，是什麼意思啊？沒學過喔，但是我知道怎麼辦，等著吧。

旁白：仙人掌再次施展魔法將自己的防守力提高20%，這次的英語詞彙是bring。
馨月動作：馨月點擊小喇叭，播放bring的發音，同時馨月通過顯示的圖卡了解到bring是帶給；給予的意思。
馨月：b-r-o-m... 啊呀，沒成功，仙人掌又打我，我失敗啦！不要啊！我還要再來！
ＷＴ：沒問題，但要練好學會這些英語喔，不然總打不過。
馨月：是啊！我要學！趕緊學好，現在就再來一次。



總結：
１　通過這次約20分鐘的戰鬥，馨月學會了4個未學習過的英語詞彙，並練習了6個學習過的詞彙。馨月平常僅背誦這些詞彙，基本未以聽說的方式練習及使用這些詞彙。但在戰鬥過程中，馨月自發的學習並以開口說的方式練習了這些詞彙。
２　馨月非常喜歡戰鬥過程，在戰鬥過程中，她有強烈的意願來學習教授的英語知識，並很認真的進行練習，從而以母語學習的方式真正學習並掌握了這些英語字詞與句型。
３　馨月對游戲過程非常感興趣，她希望能更長時間，更頻繁的使用紐約說話島。紐約說話島在短時間內吸引了馨月，並得到了她的認可，從而為其長時間學習英語打下了良好的基礎。


本文作者 王濤 有意思上海行銷經理，計算機科學碩士/MBA/英語語言文學學士