2009年4月13日

紐約說話島使用體驗記錄之三

本期關注重點:溝通與學習  
本期嘉賓:代寧


代寧檔案
性別:男
年齡:10歲
就讀年級:普通公立小學3年級
英語學習情況:學校小學1年級開始開設英語課程,至今共學習英語2年。未參加過校外的英語培訓
電腦使用情況:學校從1年級開始開設電腦課,至今共學習電腦2年。家裏有電腦並上網,偶爾玩一些小遊戲。
使用紐約說話島情況:使用過紐約說話島,了解其基本操作。


以下是代寧在使用紐約說話島時的過程節錄:


旁白:代寧給他在遊戲中角色起名叫“大飛俠”,他剛接受了一個任務,現在開始按照獲取的線索開始完成任務。
代寧:剛才接受的任務好複雜啊,我聽不懂他給我的線索啊?老師在幫助別人,沒辦法幫我,怎麼辦啊?有沒有人可以幫我啊?
代寧:遊戲裏有這麼多人,看看他們能不能幫我啊?試試看。
代寧動作:點擊了一個在“大飛俠”身邊走過的叫“Alex”的遊戲角色。點擊後,螢幕上出現了一個選項窗口並羅列了幾個選項。Alex是有意思公司的一位線上英語輔導員,他負責在遊戲中幫助學習者進行遊戲,並在遊戲過程中教授學習者新知識。
代寧:哇,有東西出來啊,看看是什麼?


代寧動作:代寧點擊了幾個選項中的一個叫“VOIP”的選項。VOIP(Voice Over Internet Protocol)允許用戶通過網路進行語音通話。螢幕上顯示“大飛俠”和“Alex”之間建立了通話頻道。代寧的耳機裏有聲音傳出。
代寧:好奇怪,有聲音出來啊。是誰在說話?
Alex:Hello,this is Alex speaking. How are you ?
代寧:還是英語啊,嗯... 你是誰啊,喔.. Who are you?
Alex: I''m Alex, 大飛俠你好啊。
代寧:你還會說中文啊,你到底是誰啊?你在哪裏啊?
Alex:哈哈,我叫Alex,我在臺北,我們現在一起在玩遊戲啊。
代寧:啊!臺北啊!太神奇啦,就像有人在我身邊說話一樣啊。好好玩啊,我們一起玩遊戲吧。
Alex:好啊。Can we speak Englsih?
代寧:Yes,but but... 但是我的英語不好啊。
Alex:沒關係,我們可以慢慢說,一起學啊。
代寧:Yes, we can。哈哈,真有趣。我剛接了個任務,他告訴我去找Simon,我現在找到了,但是我聽不太懂他說的話,怎麼辦啊?
Alex:喔,Simon說的是“Good to see you, please say 'hello simon' to me.”
代寧:喔,Good是‘好’的意思,Good to see you是不是‘見你很好’的意思啊。
Alex:Almost,'Good to see you' 是一個見面打招呼的方法,平常我們怎麼打招呼啊。
代寧:喔,那就是‘很高興見到你’是嗎?
Alex:是的,Good to play games with you。
代寧:喔,你說‘很高興和我玩遊戲’吧。Good to play games with you too.
Alex: Great, you are right. 說得太好了。
代寧:你說我說得太好了,是吧!Thank you。
Alex:Let's play the game now.
代寧:OK


總結:
代寧非常喜歡這種學習和遊戲方式。他通過VOIP技術和Alex共同遊戲和學習。有夥伴一起遊戲,讓遊戲變得更有趣。同時Alex可以通過遊戲中的場景,設身處地、及時生動的與代寧分享英語知識,讓學習過程變得有趣、生動和有效。
在環境中和夥伴們、老師們一起學習是輕鬆有趣並且高效的。語言學習具有社會性的屬性。進行交流、練習和獲得反饋讓學習過程變得自然與富有成效。說話島在虛擬的紐約英語環境中借助VOIP技術,讓使用者進入全方位的學習,並通過遊戲設計讓這個過程變得有趣,從而在各方面達到了最好的效果。

本文作者 王濤 有意思上海行銷經理,計算機科學碩士/MBA/英語語言文學學士


下期預告:和我在一起,我們變得更強大

 

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