「紐約說話島」的教學理論架構

以學習者為中心的自發性英語學習策略 ：將英語學習回歸以學習者為中心，發展學習者主動、本能、生活為主的語言學習能力，並依循以下重要學習理論架構「紐約說話島」。

「紐約說話島」融合虛擬實境技術，發展出以下教學策略：

(1) 左右腦併用的英語學習

(2) 符合人腦「訊息處理模式」的記憶理論

(3) 以數位遊戲為學習媒介（Serious Games）

(4) 情境式學習（Situational Learning）

(5) 以學習者為中心的自發性英語學習策略設計