為什麼「紐約說話島」要採取「後付月費」的收費方式

不可諱言的，當下的數位學習產品並未成熟。傳統這類服務多半採用預付年費，甚至一次性高額費用「終身使用」的方式來計費，這樣的作法並不見得不對。但是過往的數位學習服務，因為沒有意識到網路與實體環境的根本差異，採用了錯誤的假設來營造學習環境與學習內容，往往導致最終的學習成效不彰。而「預付」的費用或「高額」的終身會員費用，就變成了為人垢病的經驗。從而累積下來，為數不少的人打從心中排斥數位學習服務。尤其是數年前「階梯數位」導入直銷、傳銷的銷售通路，一夕之間成就了階梯數位，但也毀了它；以及好不容易萌發的數位學習新芽。

在「Talking Island 紐約說話島」即將上市的前夕，有意思數位人文的團隊就一直持續地在省思學習市場上的各種現象：除了上述數位學習服務的品質與收費模式外，傳統幼教教材動輒數萬、數十萬之譜的價格，亦令我們不解。我們深知一套好的學習教材與內容，的確要花費大量的時間、金錢、與心血才能夠產出，唯姑且不論這樣的教材在購入後是否真的能協助小朋友提高興趣、習得知識，還是在兩三週的蜜月期過後就束之高閣？但我們始終以為教育這樣百年樹人的事業，真的應該在能力所及的範圍內，盡可能地普及，真正體現縮短城鄉差距、以及降低數位落差的現象。

「有意思數位人文」的確是一家私人企業－我們需要營利－不過這是一個經過深切反省後的團隊：團隊組成份子深切地了解網際網路的不可逆趨勢、線上遊戲的各種現象與影響、英文學習環境的困境與迷思 ......。在歷經四年打造一個能讓小朋友「主動且快樂」的英文學習產品「Talking Island 紐約說話島」後，我們期待且堅持在這個產業裡樹立一個良好的典範。透過「先使用後付費」的月費後付制排除家長們的疑慮，並以遠低於其它教材的平實月費來讓更多的小朋友可以有機會使用它。同時間，我們也積極地與各位小學接觸，免費授權「Talking Island 紐約說話島」給學校電腦教室使用，亦尋求學術網路上的合作資源，將在學術網路上架設專屬的伺服器提供各學校使用。

我們，堅持做對的事。

有意思的由來與經營理念

有意思數位人文成立於民國95年4月，成立的宗旨是「讓每一個孩子都能成為熱愛學習的天使」。對現有孩子們的學習領域與學習行為提出調整與輔助的工具平台，透過課程內容的企劃編輯與操控應用的突破，讓孩子可以在這個平台上自動自發，快樂學習！

　

有意思數位人文的名字是從「is」的英語發音直翻為「意思」而來，我們希望能作出與眾不同，是會讓大家覺得有意思的產品。英文名字取「is」+「land」=「island」的字義延伸，「is」中的「i」代表是「intuitive」直覺的，「s」代表是「speaking」說話，我們希望孩子們學習英語可以像母語一樣，自然而然地使用。 台灣是一座環海島嶼，海岸線從來就不該是界限，有意思的創意與科技將是堅毅冒險的船，航出一片機會的藍色大海。

　

有意思數位人文的經營團隊來自於國內上櫃遊戲公司，遊戲橘子數位科技（股）公司的營運與技術團隊，以及大宇資訊（股）公司的研發團隊，再加上大家說英語節目主持人召集的課程開發團隊所組成。源於對線上遊戲產業所累積的營運經驗與技術突破，也認為「語言學習」不應視為一般學科的學習，我們開始思考與評估下一階段結合線上遊戲與英語學習的網路殺手運用的可行性。從各項統計數據研判 ，下一階段最具成功機會的線上內容應用應該是結合「嚴肅遊戲 」概念的數位學習產品，「紐約說話島」遂隨即醞釀而生。

我們希望透過線上遊戲（MMORPG）的架構 ，將英語母語環境複製在個人電腦端的3D虛擬實境中，透過線上的多項遊戲機制結合耳機與麥克風來操控當中的角色，將原本紙本教科書內容變成一連串由淺到深的課程任務。透過線上社群的持續黏結、聲音說話操控遊戲的玩法 ，再搭配線上指導員的即時輔導、即時虛擬寶物或道具的獎勵回饋，結合學習歷程資料庫的自動學習單元練習，最後透過軟體加硬體的「行動學習機」（自力研發的嵌入式語音通訊與語音辨識裝置）達到360度的學習環境，有效地讓孩子既快樂地培養英語學習興趣，又可以達到具備英語聽說能力的目的。

教育是百年樹人的事業，孩子的成長無法再重來，如何建構一個寓教於樂又有效的產品不啻是團隊努力欲達成的使命。從虛擬實境課程的開發、聲音技術的整合、遊戲機制的設計、3D美術風格與場景的建構……，無一不經過多次打掉又從頭開始的試煉。我們更希望團隊不只是創造一個語言學習的新典範，更希望孩子在一個安全的網路環境中可以肆意地探索冒險，以人為本相互尊重，認真地遊玩與學習，擁抱與體驗生活的真諦，建構未來的精英視野（APPLE: Adventure, People, Play, Life, Elite ）。

企業社會責任與網路成癮行為的應用

在過去服務的幾家公司中，不管業務成績、營收表現是好是壞，一旦待得夠久、參與得夠深，總是會出現或多或少的政策與操作，游走在道德與法律邊緣。更甚者早已逾越法律的界限，進行一些「為了公司好」的勾當。而在事前的討論或事後的檢討中，也總有人提出這樣的決議與操作，是不得不的「必要之惡」，為的是儲備來日能一盡社會責任的能量，這都是團隊實現偉大理想路途中的必要妥協！

似是而非的論調，經不起歷史的驗證與檢討 (延伸閱讀：企業與經理人必修的道德課之一 - 談企業責任) 中，這類的言論只能是企業主與專業經理人自圓其說、自我安慰的麻醉劑。尤其在2008年雷曼兄弟其後續引發的全球金融風暴後，面對被扭曲的傳統資本主義所形塑出的奇詭「普世價值」的當下，或許該成為景氣蕭條中反思的苦果良藥。

成癮行為的操作本身並無對錯是非之分，就如同刀劍槍砲一般，端看使用它的人是如何耍弄。用之於善，則可收事倍功半之效；用之於惡，則陷於痛苦深淵。不過不論如何，這樣的責任不容辯解地應被歸責於企業之上，絕不應置身事外 (延伸閱讀：線上遊戲成癮行為的責任歸屬)。

遊戲具有教化的功能，不管是潛移默化或寓教於樂，古今中外皆已獲得不容忽視的驗證與效果－唯其需要正確地被設計，與導入正確、正向的價值觀。線上遊戲尤是，其強大的社群力量與人際互動更是見善見美或見惡見醜的兩面刃！好的內容設計與良善的價值傳遞，透過成癮特性的催化，更可以深植於使用者心中，在被妥善設計的虛擬空間裡，有效遞交或是語文、或是知識、或是文化、或是技能......等；而不該只是一昧地重覆、加重剌激與口味，將這個集當下電腦、網路、多媒體......等技術於一體的難得架構，浪費於消耗時間、降低國家競爭力的應用之上 (延伸閱讀：台灣線上遊戲產業的產值與付出)。

歡迎並感謝親愛的朋友們

　
首先得感謝在台北國際書展上您對『紐約說話島』的關心！在短短的數天概念展示的期間，許多的朋友們表達了很多的建議和看法，這些都令我們感到振奮。

投入了近三年的時間開發研究的英語學習方案，即將進入實測階段，我們真摯且熱切地希望能與您分享其中一切喜悅與收穫。

為了讓各位更能瞭解與認識『有意思數位人文』與『紐約說話島』，於是在書展結束後的幾天，夥伴們開始搭建部落格。

我們將會陸續在此發佈相關文章和最新的動態消息，並期待各位進一步的意見與回應。

我們相信，珍惜所有的善意是所有努力的信仰基礎，而您的支持及參與則會讓一 切更有意義。